• 關于制(修)訂2020版研究生培養方案的通知

    各學院(部):

    為貫徹落實《全面深化研究生教育綜合改革全面提高研究生培養質量的實施意見》等文件精神,適應研究生教育發展形勢,深化研究生教育改革,推動我校研究生教育內涵式發展,進一步提高人才培養質量?,F啟動2020年研究生培養方案修訂(制定)工作,有關事宜通知如下:

    一、指導思想

    堅持德育為先、能力為重、全面發展的教育理念,遵循不同類型、不同層次研究生教育規律,堅持“突出學科特色、優化課程體系、提高培養質量”的原則。根據學校研究生教學實際需求情況,研究生培養謀求創新改革,推進“互聯網+研究生培養”,實施“線上線下教學有機結合培養模式”,靈活適應多類型多維度研究生需求。

    各學院要在認真總結自身的研究生培養經驗基礎上,大膽吸收、借鑒國內外先進的研究生培養經驗,為研究生創新研究提供更優良的培養環境,更好地滿足社會經濟發展對各類高層次人才的需要。

    二、制訂(修訂)要求

    1.高度重視人才培養質量要求

    各學位點要根據《學位授權審核申請基本條件》、《一級學科博士、碩士學位基本要求》中規定的人才培養質量要求,制定或修訂研究生培養方案,確保培養質量。

    2.完善培養方式和課程體系

    學術學位研究生培養方案應注重科研創新能力培養,加強學術研究方法訓練,突出獲取知識、前沿跟蹤、學術交流、學術創新等能力的培養。專業學位研究生培養方案應注重實踐創新能力培養,強化實驗實踐類、研究方法類、技術發展前沿類等應用型課程的設置,加強與職業發展的銜接。這兩個類型的培養方案在課程體系和培養方式等方面應當有明顯的區別。

    具有博士學位授予權的學科,要體現博士碩士貫通式培養。培養方案在培養目標、研究方向、培養方式、課程設置及其它環節上既要體現層次的區別,還要注意兩者間的聯系。

    3.優化課程教學管理

    增加研究生的自主學習和研究時間。專業類課程統一安排在第一學期,公共選修課程統一安排在第二學期。

    加強對已開課程和長期未開課程的管理。各專業的課程體系中,專業選修課的最低學分應占可選專業選修課程總學分的至少50%(比如專業選修課5學分,則可選專業選修課程的總學分10學分)。

    根據《教育部辦公廳關于進一步規范和加強研究生培養管理的通知》(教研廳[2019]1)“把論文寫作指導課程作為必修課納入研究生培養環節”。各學位點在課程體系中應將論文寫作指導的有關內容融入到相應的必修課程中,且在教學大綱中予以體現。

    鼓勵優勢與特色學科建設或引進若干具有基礎性、前沿性、交叉性且受益面廣的共享性雙語教學、全英文、在線課程。

    4.統籌處理全日制與非全日制研究生教育的關系,堅持同一標準,保證同等質量。

    5.新增專業學位(方向)要嚴格對照國家相關要求制訂(修訂)培養方案,并加強調研,舉行專門會議,邀請專家對培養方案進行科學論證。專業學位點應主動邀請社會導師和行業權威參與培養方案的制定和專業課授課內容的設計。

    三、制定程序

    1.各培養單位成立培養方案制(修)訂工作領導小組,組長由分管研究生教育的領導擔任,全面負責研究生培養方案的編制工作。

    2.各培養單位應高度重視本輪研究生培養方案的制(修)訂工作,在充分調研和討論的基礎上形成初稿。相應學科研究生培養指導委員會,應該加強指導和把關,盡量組織同行專家對制(修)訂的培養方案進行評議。

    3.各學科(領域)制定的培養方案需由各培養單位組織召開學位評定分委員會會議審核通過。

    4.培養方案,經學校學位委員會審定后予以實施。

     

    請各院(部)于510日前將材料(“培養方案和“本學院及學科介紹”)電子版發至張麗華老師校內OA郵箱(文件名:學院+學科名稱),紙質版待返校后經主管領導簽字蓋章交研究生院。

    2020417

    研究生院  

    附件1:關于制(修)訂2020版研究生培養方案的通知.docx

    附件2:學術學位碩士研究生培養方案總體框架及要求.doc

    附件3:專業學位碩士研究生培養方案總體框架及要求.doc

    附件4:2019年博士研究生培養方案.pdf

           2019年學術型碩士研究生培養方案.pdf

           2019年專業學位碩士研究生培養方案.pdf

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